Exploración de la reforma de educación de la escuela primaria Shenzhen Yong’an： la combinación perfecta de alfabetización y práctica

Resumen:

[Exploración de la reforma de la reforma educativa de la Escuela Primaria Shenzhen Yong’an: la combinación perfecta de alfabetización y práctica] Yong’an Primary School, Yong’an Elementary School, Yongtian District, Shenzhen, Guangdong mantuvo un seminario de enseñanza con «gran unidad · Gran concepto «como el núcleo, que atrajo a muchas personas en la industria educativa. Concéntrese.El propósito de la actividad es compartir y explorar la reforma del estándar de alfabetización en la enseñanza, y promover el desarrollo integral de los estudiantes a través del aprendizaje interdisciplinario de proyectos.La exposición que se muestra en el lugar muestra la capacidad de los estudiantes para integrar el conocimiento en diversas disciplinas, así como proyectos que los estudiantes participan en la práctica social, como la protección del medio ambiente marino.

texto:

En esta era dinámica, la Escuela Primaria Shenzhen Yongan llevó a cabo un seminario de enseñanza único, que no solo mejoró la calidad de la educación y la enseñanza, sino que también hizo que la mayoría de los educadores y los padres brillaran.Una serie de prácticas docentes con «Big Unit · Big Concept», ya que el núcleo se muestra en esta actividad.No solo dieron pleno juego a su imaginación y creatividad en el aula, sino que también mostraron sólidas capacidades de integración del conocimiento en varios proyectos interdisciplinarios.Desde las aulas hasta la práctica social, desde el aprendizaje de la cultura tradicional hasta participar en acciones de protección del medio ambiente, cada paso de los niños muestra el poder de la reforma educativa.

Los líderes de la Oficina de Educación del Distrito Yantiano y los expertos en educación de todas las partes han evaluado altamente el progreso de la escuela primaria Yongan de un año en el último año.Creen que permitir que los estudiantes crezcan en el entorno de las escuelas intermedias y las escuelas intermedias son el modelo ideal de futuras aulas.Dichas estrategias de enseñanza no solo inspiran el interés de los niños en el aprendizaje, sino que también cultivan su espíritu innovador y su capacidad práctica.Los participantes han declarado que el seminario les proporcionó una valiosa experiencia en reforma educativa y sentó una base sólida para promover la educación de la alfabetización.

Comentario del editor: